rpp sbk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mulok

Kelas III Semester  I(satu)

Mata kuliah         : Praktikum Mengajar Mulok  

Dosen pengampu: Sucipto, S.pd, M.pd

                                                       

Oleh:

Nama : Sholikhatun

 NPM  : 11120171

 Kelas  : 4D

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

IKIP PGRI SEMARANG

2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah           : SDN 01 Sambung

Kelas / Semester        : III (tiga)/ I (satu)

Mata Pelajaran          : Seni Budaya Dan Keterampilan

Jumlah Pertemuan    : 1x pertemuan

Alokasi Waktu           : 2 x 35

A.    Standar Kompetensi

2. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa

B.     Kompetensi Dasar

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar imajinatif mengenai diri sendiri

C.     Indikator

2.1.1 Membuat gambar imajinatif mengenai diri sendiri.

2.1.2 Mewarnai gambar wajahnya sendiri

D.    Tujuan Pembelajaran

1. Melalui arahan guru, siswa mampu menggambar imajinatif megenai diri sendiri

2. Melalui gambar yang di buat siswa, siswa mampu mewarnai gambarnya sendiri- sendiri

E.     Karakter siswa yang di harapkan

Disiplin, rasa hormat dan perhatian, tekun, tanggung jawab dan ketelitian

F.      Materi Ajar

Gambar imajinatif

G.    Alokasi waktu

2 x 35 menit

H.    Metode dan Model Pembelajaran

Metode            : Ceramah dan Tanya jawab

Model              : kooperatif

I.       Kegiatan Pembelajaran

1.      Kegiatan Awal

a.       Guru mengucapkan salam dan berdoa

b.      Guru mengisi presensi kehadiran siswa

c.       Guru menyiapkan peserta didik secara fisik dan psikis untuk mengikuti proses pembelajaran

d.      Guru mengaitkan pelajaran yang sudah di pelajari dengan materi yang akan di pelajari

e.       Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan memberiakn motivasi kepada peserta didik

2.      Kegiatan inti

Eksplorasi

a.       Siswa memperhatikan penjelasan dari guru tentang menggambar imajinatif

b.      Siswa memperhatikan penjelasan dari guru tentang cara mewarnai

Elaborasi

a.       Guru menyampaikan materi mengenai menggambar imajinatif kemudian siswa di suruh untuk menggambar diri sendiri

b.      Guru menyampaikan prosedur mewarnai gambar imajinatif

c.       Guru mengarahkan siswa untuk mewarnai gambar yang telah di buat oleh masing-masing siswa

Konfirmasi

a.       Guru memberikan penguatan baik verbal maupun non verbal pada semua siswa yang sudah mengikuti proses pembelajaran.

b.      Guru memberikan motivasi kepada siswa yang sudah mengikuti proses pembelajaran pada hari ini agar pertemuan mendatang lebih aktif lagi.

3.      Kegiatan Inti

a.       Guru bersama siswa membuat kesimpulan akhir

b.      Guru memberi evaluasi berupa soal untuk di kerjakan

c.       Guru menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

d.      Guru menutup pembelajaran dengan salam dan ber do’a

J.       Alat dan Bahan

F Model Karya seni rupa tiga dimensi

F Gambar dan foto karya seni rupa

F Cat warna/pinsil warna (krayon)

K.    Sumber Belajar

F Buku paket SBK

F Saya Ingin Terampil dan Kreatif, KTK SD Kls III

L.     Penilaian

Bentuk penilaian

a.       Tes tertulis; soal-soal uji kompetensi dalam bentuk uraian atau pilihan berganda dan   lisan.

b.      Unjuk kerja : melakukan kegiatan mewarnai patung.

c.       Produk (hasil kerja) : gambar dua dimensi.

&  Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran   

Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian
	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
·        membuat gambar imajinatif mengenai diri sendiri. ·        mewarnai gambar wajahnya sendiri.	Praktek	Praktek	Buatkan gambar imajinatif mengenai diri sendiri.

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Praktek Sikap	* aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1

&  LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Sikap
1. 2. 3. 4. 5.

   CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                        Semarang,  20 juni 2013

        Mengetahui                                                                               

        Kepala Sekolah                                                     Guru Mapel SBK

          Sucipto,  S.pd M.pd                                                Sholikhatun

NIP/NIK :                                                            NPM : 11120171